Protocolo de trabajo No. 1

1.En qué consisten las guías de trabajo para Informática Educativa, cómo están compuestas?

Son manuales orientadores acerca de cómo llevar a la práctica un proyecto específico en los estudiantes en cada nivel.


2. ¿A qué responden las guías?

Están orientadas a los estándares de desempeño. Estos describen lo que el programa espera que los estudiantes aprendan sobre las tecnologías digitales para usarlas como herramientas de aprendizaje.


3. Anote los puntos que según el video le generan duda.

Creo que ninguna

4. En qué consiste el Enfoque de Aprendizaje por Proyectos orientado a estándares y qué relación tiene este con las guías?
El EAP tiene tres elementos básicos:
-Problema o pregunta que orienta el Desarrollo del producto, vinculado al currículo que se pretende apoyar.
-La construcción de algo que se planea, se construye y se depura.
-La audiencia a la que se le presenta el proyecto.
Características:
-Apoyan el currículo.
-Los estudiantes tienen las mismas oportunidades de aprendizaje.
-Articulación de actividades didácticas parea favorecer el aprendizaje de la programación como forma de plantear y resolver problemas con las tecnologías digitales.
-Apotan el planeamiento que deben gacer los educadores.
-Ofrecen una orientación para que los educadores organicen su trabajo de día a día con los estudiantes.


5. Las guías son una opción de trabajo dentro del desarrollo de las lecciones en Informática Educativa?

No, son una implementación necesaria para el trabajo con los estudiantes a partir del curso lectivo 2010.